Eksperyment Pygmalion – Jak eksperyment pygmalion wpływa na rozwój uczniów

Pygmalion w klasie: Jak oczekiwania nauczycieli wpływają na osiągnięcia uczniów? W 1965 roku przeprowadzono eksperyment pygmalion, który zrewolucjonizował podejście do edukacji i pokazał, jak oczekiwania nauczycieli wpływają na rozwój uczniów. W badaniu przeprowadzonym w szkole podstawowej wybrano losowo grupę dzieci, którym przypisano etykietę „przebojowych” lub „wzrostowych” na podstawie fikcyjnych wyników testu. Pomimo że test nie …

Filary Logoterapii: Sens i Wartości w Procesie Psychoterapeutycznym

„Logoteoria pragnie pomóc w dostrzeżeniu znaczenia kategorii sensu i wartości życia dla rozwoju, integracji i dojrzewania osobowości. Jest to równocześnie odpowiedź na pytanie o miejsce wartości w procesie psychoterapeutycznym i ich znaczenie dla doświadczania sensu.” – Kazimierz Popielski Dwa filary logoterapii to sens i wartości. Wartości są pełne znaczeń dla ludzkiej egzystencji. Wartości: Jeśli człowiek …

Logoterapia i Analiza Egzystencjalna: Odkrywanie Sensu Życia i Wolności

„Wolność człowieka nie jest wolnością od uwarunkowań, czy to biologicznych, psychologicznych, czy socjologicznych. Nie jest to w ogóle wolność od czegoś, tylko wolność ku czemuś, a mianowicie wolność zajęcia stanowiska wobec wszystkich uwarunkowań. I tak też człowiek ukazuje swoje prawdziwe człowieczeństwo, gdy wznosi się w wymiar wolności.” – Wiktor E. Frankl Logoterapia i analiza egzystencjalna …